Επειτα από τη φονική κατάρρευση της οροφής στο ιδιωτικό σχολείο «Al-Khair» στην Πεσαβάρ του Πακιστάν, στους 34 ανέρχονται μέχρι στιγμής οι νεκροί. Η συντριπτική πλειονότητα των θυμάτων είναι μαθητές κάτω των 13 ετών, καθώς και μία εκπαιδευτικός.
Το νοσοκομείο επιβεβαίωσε ότι παρά τις προσπάθειες των γιατρών, ακόμη ένα παιδί υπέκυψε στα βαρύτατα τραύματά του, ανεβάζοντας τον αριθμό των νεκρών παιδιών στα 33.

Δραματικές ώρες στα συντρίμμια – «Απεγκλώβισα έξι παιδιά με τα χέρια μου»
Οι στιγμές που ακολούθησαν την κατάρρευση ήταν δραματικές, με διασώστες και κατοίκους να σκάβουν με γυμνά χέρια κάτω από τους τόνους τσιμέντου για τον εντοπισμό επιζώντων.
Συγκλονίζει η μαρτυρία εκπαιδευτικού από γειτονικό κολέγιο, ο οποίος έσπευσε στο σημείο μόλις άκουσε τις σειρήνες:
«Απεγκλώβισα έξι παιδιά με τα ίδια μου τα χέρια. Τα περισσότερα ήταν ζωντανά και μας μιλούσαν, όμως αργότερα διαπιστώθηκε ότι υπέκυψαν. Υπήρχε πολύ αίμα, ενώ ένα παιδάκι ζητούσε απεγνωσμένα νερό», περιέγραψε συγκινημένος.
«Βαριά αμέλεια» και επικίνδυνη υπερφόρτωση του κτιρίου
Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις των Αρχών, η τραγωδία οφείλεται σε κακοτεχνίες, υπερπληθυσμό και απουσία μέτρων ασφαλείας.
Ο αξιωματικός της αστυνομίας, Μιάν Σαΐντ, αποκάλυψε ότι το τριώροφο κτίριο βρισκόταν σε ιδιαίτερα στενό δρόμο και οι πλάκες σκυροδέματος δεν πληρούσαν καμία προδιαγραφή:
Στις τρεις αίθουσες που κατέρρευσαν (μία σε κάθε όροφο) βρίσκονταν συνολικά 110 μαθητές.
Το κτίριο ήταν εξαιρετικά υπερφορτωμένο, ξεπερνώντας τα όρια αντοχής των υλικών.
Οι Αρχές έκαναν λόγο για περίπτωση «βαριάς αμέλειας» και απηύθυναν έκκληση στους πολίτες να απομακρυνθούν, καθώς ελλοχεύει κίνδυνος νέας κατάρρευσης.

Σύλληψη του ιδιοκτήτη και εκτενής έρευνα
Οι Αρχές επιβεβαίωσαν ότι ο ιδιοκτήτης του σχολείου έχει ήδη συλληφθεί, ενώ διεξάγεται ευρεία έρευνα για να διαπιστωθεί αν είχαν πραγματοποιηθεί προηγούμενοι έλεγχοι ασφαλείας και αν τηρούνταν οι οικοδομικοί κανονισμοί.
Στο σχολείο φοιτούσαν συνολικά περίπου 300 μαθητές, με την τοπική κοινωνία να ζητά την αυστηρή τιμωρία των υπευθύνων.










