Παράσταση διαμαρτυρίας για τις σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία προγραμματίζει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Πάτρα, καλώντας τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στην κινητοποίηση την Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026, στις 14:00, στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Συλλόγου, οι ελλείψεις παραμένουν σημαντικές ακόμη και μετά την ανακοίνωση της Β΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών, με ιδιαίτερα έντονα προβλήματα στους τομείς της ειδικής αγωγής και της αντισταθμιστικής υποστήριξης.
Τα κενά στα σχολεία
Όπως επισημαίνεται στην ανακοίνωση, στις 10 Οκτωβρίου 2026 οι σχολικές μονάδες εξακολουθούν να μην έχουν εξασφαλίσει την πλήρη και εύρυθμη λειτουργία τους.
«Η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και η οργανωμένη, αποτελεσματική και εύρυθμη λειτουργία όλων των παραμέτρων του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, συνταγματικές και αυτονόητες παραδοχές, παραμένουν σε εκκρεμότητα», αναφέρει χαρακτηριστικά ο Σύλλογος.
Ενδεικτικά, τα κενά που καταγράφονται είναι τα εξής:
- Δάσκαλοι ΠΕ70 για παράλληλη στήριξη: 115 κενά
- Δάσκαλοι ΠΕ70 για Τμήματα Ένταξης: 7 κενά
- Νηπιαγωγοί ΠΕ60 για παράλληλη στήριξη: 15 κενά
- Δάσκαλοι ΠΕ70: 5 κενά
- Νηπιαγωγοί ΠΕ60: 5 κενά
- Εκπαιδευτικοί Γαλλικής Γλώσσας ΠΕ05: 4 κενά
- Εκπαιδευτικοί Γαλλικής Γλώσσας ΠΕ05 ΑΜΩ: 2 κενά
- Εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ06: 3 κενά
- Εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής ΠΕ11: 4 κενά
- Εκπαιδευτικοί Εικαστικών ΠΕ08: 4 κενά
- Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής ΠΕ86: 3 κενά
- Δάσκαλοι ΠΕ70 για Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ): 12 κενά
«Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι άνθρωποι-λάστιχο»
Ο Σύλλογος εκφράζει την αντίθεσή του στην προσπάθεια μερικής κάλυψης των κενών μέσω μιας λογιστικής προσέγγισης, η οποία, όπως αναφέρει, βασίζεται στη συμπλήρωση ωρών και όχι στην κάλυψη των πραγματικών αναγκών κάθε σχολικής μονάδας.
Παράλληλα, υπογραμμίζει προς την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας ότι κάθε σχολείο αποτελεί μια ιδιαίτερη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική μονάδα, με ανάγκες που εκτείνονται από την Πρωινή Ζώνη έως και τη λήξη του Ολοήμερου Προγράμματος.
Όπως τονίζεται στην ανακοίνωση, οι εκπαιδευτικοί οργανώνουν την οικογενειακή, κοινωνική και οικονομική τους ζωή με βάση συγκεκριμένες συνθήκες, οι οποίες δεν μπορούν να αλλάζουν αιφνιδιαστικά.
«Είναι άνθρωποι και όχι “άνθρωποι-λάστιχο”», σημειώνει χαρακτηριστικά ο Σύλλογος.
Ευθύνες και αιτήματα
Ο Σύλλογος αποδίδει την ευθύνη για την κατάσταση στην κυβέρνηση και στο Υπουργείο Παιδείας, υποστηρίζοντας ότι επιχειρείται η μετατόπισή της μέσω επικοινωνιακών χειρισμών. Παράλληλα, επισημαίνει ότι η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και ιδιαίτερα η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας οφείλουν να αναδεικνύουν τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων στις επαφές τους με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου.
Στο πλαίσιο αυτό, ο Σύλλογος διατυπώνει τα ακόλουθα αιτήματα:
- Άμεση κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών.
- Πλήρη και σταθερή λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος σε όλες τις σχολικές μονάδες.
- Εξασφάλιση παράλληλης στήριξης για κάθε παιδί που διαθέτει σχετική γνωμάτευση και έχει ανάγκη υποστήριξης.
- Καμία σύμπτυξη ή κατάργηση τμήματος.
«Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί σε πίνακες Excel. Η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι δικαίωμα και όχι κόστος!», αναφέρει χαρακτηριστικά η ανακοίνωση.
Ο Σύλλογος τονίζει, επίσης, ότι οι εκπαιδευτικοί δεν αποτελούν απλώς «μονάδες ωρών» στο πληροφοριακό σύστημα mySchool, αλλά ανθρώπους και επιστήμονες που έχουν ανάγκη από στήριξη, ασφάλεια και, κυρίως, σεβασμό από το Υπουργείο Παιδείας.
Κάλεσμα συμμετοχής στην κινητοποίηση
Κλείνοντας την ανακοίνωσή του, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Πάτρας καλεί τους συναδέλφους να συμμετάσχουν στην παράσταση διαμαρτυρίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026, στις 14:00, στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, στην Ακτή Δυμαίων 25Α, στην Πάτρα.
Όπως επισημαίνει, η συμμετοχή των εκπαιδευτικών αποτελεί σημαντικό παράγοντα ενίσχυσης του αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και τη διασφάλιση ισότιμων εκπαιδευτικών ευκαιριών για όλους τους μαθητές.
Ακολουθήστε μας στις προτιμώμενες πηγές της Google:
