Τουαλέτες κλειστές, σπασμένες, μη λειτουργικές, βρόμικες, κάποιες χωρίς… πόρτες, αλλού διαθέσιμες μόνο για το ένα φύλο!
Τοίχοι με υγρασία, ρωγμές, μουτζούρες, γραμμένες ύβρεις, φθαρμένοι, μισοβαμένοι.
Λάμπες καμένες, φώτα που… δεν σβήνουν, αλλού φώτα που αναβοσβήνουν.
Φράχτες με… συρματοπλέγματα, αυλές
με σκουριά, κακοτοπιές για τα παιδιά
Προσβασιμότητα περιορισμένη, προβληματική. Εργασίες που απέμειναν στη μέση, άλλες που δεν ξεκίνησαν καν.
Προσφορές γονιών που δεν γίνονται αποδεκτές, άλλες που εγκρίνονται μεν αλλά οι δημοτικές υπηρεσίες δεν… συντονίζονται μαζί τους.
Τα παραπάνω φαινόμενα αφορούν σχολικά κτίρια της Πάτρας που στεγάζουν μαθητές όλων των βαθμίδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) και όλες τις κατηγορίες σχολείων (Γενικά, Επαγγελματικά, Ειδικά).
Στο μεταξύ νηπιαγωγεία της Πάτρας στεγάζονται σε κτίρια όπου επικρατούν ακατάλληλες συνθήκες: ενοικιαζόμενα ισόγεια καταστήματα και γκαράζ πολυκατοικιών, αίθουσες λίγων τετραγωνικών, ελλιπή ή ανύπαρκτα προαύλια. Παράλληλα, για μια ακόμα χρονιά, παραμένει άλυτο το ζήτημα της κατάλληλης στέγασης του ΕΕΕΕΚ (Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) με τους μαθητές να κάνουν μαθήματα σε περιορισμένους χώρους.
Υπενθυμίζουμε πως, σύμφωνα με το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο, η ευθύνη για τη σχολική στέγη ανήκει αποκλειστικά στην αυτοδιοίκηση. Πιο συγκεκριμένα «αρμόδιος για τη συντήρηση, την επισκευή και τη βελτίωση των κτιρίων των δημόσιων σχολείων είναι ο οικείος Δήμος». Μάλιστα το κτιριακό αποτελεί την αποκλειστική αρμοδιότητα του δήμου στο ζήτημα των σχολείων και την κύρια ευθύνη της Αντιδημαρχίας Παιδείας.
Στην Πάτρα η αρμόδια Αντιδημαρχία ασχολήθηκε με αλλότρια, φέτος το καλοκαίρι: με κλαδικά θέματα, την εθνική πολιτική παιδείας, την διατύπωση κομματικών θέσεων, με εναντίωση στην χρηματοδότηση επισκευών από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου». Μέχρι τη Θεσσαλονίκη έφτασε η Αντιδήμαρχος για συμμετοχή σε πορείες διαμαρτυρίας στο πλαίσιο της ΔΕΘ. Μοιραία, τα σχολικά κτίρια έμειναν πίσω.
Ίσως, πράγματι, για όλες τις απαραίτητες εργασίες να μην υπήρχαν επαρκείς πόροι (ανθρώπινοι, οικονομικοί και χρονικοί). Οφείλουμε, όμως, ως αντιπολίτευση που σέβεται το ρόλο της, να φωτίζουμε όλες τις πτυχές πίσω από μια ακόμα χρονιά γεμάτη αστοχίες.
Καλή σχολική χρονιά σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους στα σχολεία της πόλης, γονείς και κηδεμόνες.
Ακολουθήστε μας στις προτιμώμενες πηγές της Google:
