Αντιδράσεις έχει προκαλέσει σε λύκειο των ΗΠΑ μια μαθητική επίσκεψη σε τζαμί, με γονείς να προσφεύγουν στη Δικαιοσύνη κατά του σχολείου. Όπως υποστηρίζουν, κατά τη διάρκεια της εκδρομής οι μαθητές έλαβαν Κοράνι και εκτέθηκαν σε περιεχόμενο που, σύμφωνα με τους ίδιους, παρουσίαζε το Ισλάμ σε σύνδεση με ζητήματα κοινωνικής δικαιοσύνης, ενώ έγινε και αναφορά στη χρήση χιτζάμπ.
Η ομάδα, Μέλη της Κοινότητας για τη Θρησκευτική Ουδετερότητα στα Δημόσια Σχολεία, λέει ότι οι μαθητές στο πρόγραμμα Social Justice Pathway του Λυκείου του Πάλο Άλτο έκαναν ένα ταξίδι στο τζαμί το περασμένο φθινόπωρο και τους έδωσαν Κοράνια, ενώ οι μαθήτριες ενθαρρύνθηκαν να φορούν χιτζάμπ, το ισλαμικό κάλυμμα προσώπου που θεωρείται από ορισμένους ως καταπιεστικό για τις γυναίκες.
Η μήνυση ισχυρίζεται επίσης ότι φωτογραφίες των μαθητών τραβήχτηκαν και δημοσιεύτηκαν στο διαδίκτυο χωρίς τη γονική συναίνεση.
Η Ενοποιημένη Σχολική Περιφέρεια του Πάλο Άλτο και ο διευθυντής του γυμνασίου του Πάλο Άλτο, Μπρεντ Κλάιν, κατονομάστηκαν επίσης στη μήνυση.
Ο έφορος του PAUSD Jason Glass είπε στο San Francisco Chronicle σε μια δήλωση ότι η περιφέρεια έμαθε για τη μήνυση μόνο μέσω ειδησεογραφικής κάλυψης και δεν είχε επιδοθεί κανένα έγγραφο.
Υποστήριξε ότι οποιεσδήποτε θρησκευτικές διδασκαλίες πρέπει να είναι ακαδημαϊκές και όχι λατρευτικές και πλέον η περιφέρεια επανεξετάζει τις πρακτικές της.
Οι γονείς αναζητούν παραδοχή από τη σχολική περιφέρεια ότι ήταν αμέλεια στην επίβλεψη των μαθητών και παραβίασε τα δικαιώματα της ιδιωτικής ζωής των μαθητών και το δικαίωμα των γονέων σε δίκαιη διαδικασία βάσει του νόμου.
Οι μηνυτές γονείς ισχυρίστηκαν επίσης ότι οι μαθητές «εκτέθηκαν» στη Zahra Billoo, την εκτελεστική διευθύντρια του γραφείου του Συμβουλίου Αμερικανο-Ισλαμικών Σχέσεων της Bay Area, η οποία τον περασμένο Μάιο προκάλεσε οργή όταν προέτρεψε τους υποστηρικτές της να είναι πιο διακριτικοί στο μίσος τους για τους Σιωνιστές.
Η Billoo ισχυρίστηκε ότι η συμμετοχή των μαθητών ήταν εθελοντική και διδάχθηκαν για τις ισλαμικές θρησκευτικές πρακτικές, κατηγορώντας τους γονείς ότι δεν ήθελαν τα παιδιά τους να μάθουν για τους άλλους.













